ACTIVIDAD: LA GESTIÓN PÚBLICA

TAREA PARA EL SUBGRUPO 1 - VIERNES 18 DE DICIEMBRE

Visualizad el siguiente video, que comentaremos en clase:

ACTIVIDAD: COSTES, INGRESOS Y BENEFICIOS

TAREA PARA EL SUBGRUPO 1 -  MIÉRCOLES 16 DE DICIEMBRE

 

Tal y como vimos en clase, los beneficios constituyen la diferencia entre los ingresos y los costes. Por eso, las empresas buscan obtener los máximos ingresos y producir con los menores costes. 

 

Imagina que creas una empresa dedicada al reparto de pizzas a domicilio:

  

a) Explica el modelo de funcionamiento de tu empresa

b) ¿Qué costes tendrías?

c) ¿De dónde procederían los ingresos de tu empresa?

d) ¿Cómo podrías aumentar los beneficios? 

Contestad las preguntas y enviad las respuestas a mi correo antes del día 20 de diciembre

UNA NUEVA FORMA DE PRODUCCIÓN

TAREA PARA EL SUBGRUPO 1 -  MARTES 15 DE DICIEMBRE

En el siguiente enlace tenéis la tarea propuesta para hoy :

enlace al ejercicio

Leed el texto con atención y responded las preguntas planteadas relacionadas con el mismo.

Enviad las respuestas a mi correo antes del día 19 de diciembre
(es la primera actividad que contará para la segunda evaluación)

ACTIVIDAD: LA GESTIÓN PÚBLICA

TAREA PARA EL SUBGRUPO 2 - LUNES 14 DE DICIEMBRE

Visualizad el siguiente video, que comentaremos en clase:

 

ACTIVIDAD: UNA NUEVA FORMA DE PRODUCCIÓN

TAREA PARA EL SUBGRUPO 2 -  VIERNES 11 DE DICIEMBRE

En el siguiente enlace tenéis la tarea propuesta para hoy :

enlace al ejercicio

Leed el texto con atención y responded las preguntas planteadas relacionadas con el mismo.

Enviad las respuestas a mi correo antes del día 16 de diciembre
(es la primera actividad que contará para la segunda evaluación)

ACTIVIDAD: UN SIGLO DE ECONOMÍA MIXTA Y PLANIFICACIÓN CENTRALIZADA

TAREA PARA EL SUBGRUPO 2 -  MIÉRCOLES 9 DE DICIEMBRE

En el siguiente enlace tenéis la tarea propuesta para hoy :

enlace al ejercicio

Leed el texto con atención y responded las preguntas planteadas relacionadas con el mismo.

Enviad las respuestas a mi correo antes del día 13 de diciembre
(es la última actividad que contará para la primera evaluación)

EJERCICIOS: EFICIENCIA ECONÓMICA

TAREA PARA EL SUBGRUPO 1 -  VIERNES 4 DE DICIEMBRE

Realizad en el cuaderno los siguientes ejercicios, que resolveremos en clase (el primer día de clase presencial):

EJERCICIO 1

La siguiente tabla muestra las combinaciones de los recursos productivos de capital y trabajo que utilizan tres tecnologías diferentes para producir una unidad de un mismo producto:

Tecnologías	Unidades de capital (K)	Unidades de trabajo (L)
A	200	300
B	400	150
C	250	250

a) Indica cuáles son técnicamente eficientes y cuáles no; justifica la respuesta

b) Si el precio de cada unidad de trabajo es de 5€ y el de cada unidad de capital 6€, ¿qué tecnología tiene mayor eficiencia económica?

 

EJERCICIO 2

Una empresa debe elegir entre las siguientes tecnologías:

Tecnología	Trabajo (nº horas)	Capital (nº máquinas)	Producción (nº unidades)
A	6	5	900
B	5	6	900
C	5	7	900

Sabiendo que el coste del trabajo es 350€/h y el coste del capital 400€/h:

a) Indica qué tecnologías son técnicamente eficientes y cuáles no; justifica la respuesta

b) ¿Qué tecnología tiene mayor eficiencia económica?

 

CUESTIONES: TEMA 4

TAREA PARA EL SUBGRUPO 1 -  MIÉRCOLES 2 DE DICIEMBRE

Contestad en el cuaderno a las siguientes cuestiones relativas al TEMA 4 (Consultad los apuntes). Las resolveremos en clase el próximo día que tengamos clase presencial.

1.- ¿Por qué la división del trabajo da lugar al surgimiento de la empresa?

2.- ¿Por qué la división del trabajo lleva a la aparición del mercado?

3.- ¿Qué es el valor añadido de un producto?

4.- ¿Cómo se define la producción desde una perspectiva económica?

5.- ¿Cómo se define la producción desde una perspectiva técnica?

6.- ¿En qué consiste la eficiencia económica?

7.- ¿Qué es la función de producción?

8.- ¿Cuál es la diferencia entre la función de producción a largo plazo y a corto plazo?

9.- ¿Qué dice la Ley de los Rendimientos Decrecientes?

10.- ¿Por qué aparecen en la producción los rendimientos decrecientes? ¿Cómo pueden evitarse?